핵심역량 체계도
핵심 역량 체계도
- 선문대학교
- 교육목적 - 건학이념을 바탕으로 참인격을 도야하고 학술이론과 그 응용방법을 교수,연구하여 국가발전과 인류평화에 이바지한다.
- 교육목표 - 진리를 탐구하고 실천하는 인격자 / 심정문화를 이룩하는 세계시민 / 창의력으로 사회에 봉사하는 전문인
- 이니티움교양대학
- 교육목적 - 애천(愛天,愛人,愛國) 의 교육이념을 실천하는 인격자·세계시민·전문인이 갖추어야 할 역량 교육을 목적으로 한다.
- 교육목표 - 인성과 역량이 조화로운 글로컬 서번트 리더 양성
- 교양학부
- 교육목적 - 지성,인성,감성을 조화롭게 갖춘 전인적 인재 양성
- 교육목표 - 균형적 사고와 보편적 인간애를 갖춘 참사랑 변화하는 사회에 지혜롭게 대처하는 지성인
- 글로벌어학부
- 교육목적 - 국제적 의사소통 능력을 갖춘 글로벌 인재 양성
- 교육목표 - 세계 문화에 대한 이해와 국제적 협동 능력을 갖춘 세계인, 외국어를 습득하여 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 글로벌 인재
- 산학협력교육학부
- 교육목적 - 사회수요에 능동적으로 대응하고 4차 산업혁명시대를 선도할 수 있는 인재 양성
- 교육목표 - 전주기적 진로 및 취,창업 역량 함양을 위한 교육과 4차 산업혁명의 주요기술, 활용분야, 활용 사례 이해를 통해 4차 산업혁명 시대를 선도할 혁신 인재 양성
- IT교육학부
- 교육목적 - SW 창의 역량을 갖춘 문제 해결형 인재 양성
- 교육목표 - ICT,SW 기반 정보 습득 역량을 갖춘 지식인, ICT,SW 기반 문제 해결 역량을 갖춘 창조인, ICT,SW 기반 소통 협업 역량을 갖춘 지성인
- 공동체 인성
- 목표 - 인성 : 세계시민으로서 공동체 의식과 역량 함양
- 핵심역량 - 공동체인성 S1, 글로벌A2, 의사소통B1
- 사고와 표현
- 목표 - 실천 : 합리적 의사소통 역량 함양
- 핵심역량 - 의사소통B1, 팀워크 B2
- 자기개발
- 목표 - 실천 : 자기주도적인 학습과 진로개발 능력 함양
- 핵심역량 - 자기개발S2, 의사소통B1, 자원,정보기술 활용 T1
- 균형1 인문학
- 목표 - 인성 : 문학 역사 철학을 통한 성숙한 인성 함양
- 핵심역량 - 공동체인성 S1, 자기개발 S2
- 균형2 사회과학
- 목표 - 실천 : 정치 ,경제, 사회 현상의 이해를 통한 사회적 역량 강화
- 핵심역량 - 지역공생A1,의사소통B1
- 균형3 사회과학
- 목표 - 지성 : 물질과 생명환경과 기술을 통한 자연과학 역량 함양
- 핵심역량 - 자원 정보기술 활용T1, 문제해결 T2
- 균형4 미래와 융복합
- 목표 - 지성과 실천 : 창의와 융합을 통한 실천적 역량 함양
- 핵심역량 - 문제해결 T2, 팀워크 R2
- 균형5 예술과 건강
- 목표 - 인성 : 예술과 건강을 통한 자기개발 역량 함양
- 핵심역량 - 자기개발 S2, 팀워크 R2
- 외국어
- 목표 - 실천 : 외국어와 외국문화의 습득을 통한 글로벌 의사소통 능력 함양
- 핵심역량 - 글로벌 A2, 의사소통R1
- 정보화
- 목표 - 실천 : ICT,SW 기반의 정보 습득과 활용 역량 함양
- 핵심역량 - 자원 정보기술 활용 T1, 자기개발 S2, 문제해결 T2
최근업데이트 : 2025/03/17 ga*******
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